德育管理是根据一定的德育目标，通过决策、计划、组织、指导和控制，有效地利用德育的各种要素，以实现育人的学校管理活动。21世纪社会对德育工作提出了更高的要求，学校德育现状和客观环境的变化不相适应的矛盾明显地暴露出来，德育工作的实际效果不能令...

　　知行脱节始终是中国德育的缺陷，是德育难以走出的误区，以至于许多地方的德育成了一壶烧不开的水。 ①道德不仅是一门知识 　　在传统的做法中，我们比较重视对学生进行道德知识的灌输和教育，以此来提高学生的道德认识，而德育的考核也重在考察学生对道德...

[关键词]德育实质德育工作实效性基本对策与方法 [摘要]针对新时期新形势下德育工作实效性不高，分析了问题出现的原因，提出了加强和改进新时期德育工作实效性的措施与方法。学校德育工作，通俗地讲就是做青少年的思想教育工作。依据教育理论，我们可以对学校...

“德乃国家之基也”，人格教育才是教育领域的根本问题，首要问题，是教育的核心。尽管我们已经迈入科学技术突飞猛进、生活水平日益提高的二十一世纪，但是社会对高素质人才的第一要求是良好的意志品质和健全的人格。作为教师，作为班主任，我们对孩子的成长具...

中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,为人类文明做出了不朽的贡献。自古以来,我国人民就十分重视在家庭中对子女进行传统的伦理道德教育。继承中华民族的家庭伦理教育的优良传统,将它赋予时代的意义,在全社会发扬光大,尤其是让我国独生子女的家长们能普遍地认...

多少年来，我们的家长都十分重视孩子的知识教育，从小让小孩多识几个字，多背几首唐诗，会算几道数学题，认为这是最为要紧的。这些年来，家长对智力教育也重视了，让孩子参加思维训练班等等。家长重视孩子知识教育与智力教育，这是完全必要的。　　我个人看法...

《中学德育大纲》确定的中学德育工作的基本任务是：把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”...

二十世纪上半叶，我国伟大的人民教育家陶行知先生一方面批判继承了我国道德教育的优秀传统，另一方面吸收融化了西方现代德育的先进理念，并在此基础上对我国的德育理论与实践不断进行回眸和前瞻，创立起一种既适合中国国情又符合现代社会发展潮流的德育思想理...

英语广泛应用于信息技术和产业，对英语国家经济的发展起着不可低估的促进作用。 　　国际先驱导报文章 　0pt">　　2005岁末，欧盟各成员为2007至2013年度预算方案可谓争执不休，其背后原因之一就是在于英国、法国、德国、意大利等欧盟大国在欧盟经济甚至世界...

通知的撰写　　通知是上级对下级、组织对成员或平行单位之间部署工作、传达事情或召开会议等所使用的应用文。通知的写法有两种，一种是以布告形式贴出，把事情通知有关人员，如学生、观众等，通常不用称呼；另一种是以书信的形式，发给有关人员，次种通知写作...